Friday, September 13, 2013

乌龟和兔子


医生说老大是GDD (growth development delay), 就是说一些发展会比别人慢,我问教特殊儿的朋友意见,她说,很多医生把找不出原因的慢,就丢去GDD , 让她们做老师的很苦恼,其实这些孩子pick up得到的话,跟普通儿童是一样的。。。
也就是我常听老人家说的。。。还没开窍啦。。

后来想通了,很多以前的人,念书不好,但其他方面不错,没人说有问题,现代的人反而觉得是问题。。。哈哈。。

开始慢慢要接受他学习能力比较差的现实,却让我意外发现他的另外的长处。。

在fb看到ccm 老师说的兔子和乌龟的事的时候,感触更深。。

让兔子做一个兔子,让乌龟做一个乌龟。
让兔子蹦蹦跳,让乌龟慢慢爬。
这是今天学习到的一个学问。 
每一个孩子的本质都不尽相同,做好自己已足矣。
学习快一点,让他成为兔子, 
学习慢一点,让他变成乌龟, 
总有一天还是一样抵达目的地。

老大跟老二一起去学游泳,虽然一开始,老大领悟力不像老二那么快,但他不像老二那样,学会一点就心花花要快快学另个,就好象老师要他们学呼吸,老大开始真的很认真的学呼吸,每次上课,一有空档 (老师在教其他学生的时候),就自己在那里吹burble, 他游得也比人慢 。

最近跟他换了教练,上了两三堂课,我每次坐在那里看,都觉得老大好像都是最差的那个,
有次上课完毕,有机会跟老师聊下,还想请老师多点耐性。。没想到老师给我的答案却是,其实在那么多个里头,老大才是最好的,因为他基础好,游的时候呼吸正确。。

啊。。。我完全没想到不是看游得快就是好。。。

后来想想,骑脚车也是,虽然他以前一开始学的时间长过老二,但是他现在却很享受骑,虽然他不像老二那样喜欢找朋友一起玩打羽毛球,玩别的,他就是喜欢一个人骑,看他骑得很享受。。。前几个月开始,还喜欢上特意骑去树根那里,挑战障碍。。(后果是。。我家的黄药水用了很多。。哈哈)

接受每个孩子的不同特性,也是我的功课~





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