心画室 2 ~ 老二

老大和老二在同个7-12岁组，老师说今天六个全来自吧生， 四个来自同间学校， 也就是说我家两个跟另两个都是同间学校， 而且更巧的，另两个的年龄也是 7, 9 岁。
老师说可能是来自同个环境， 同个学校，他们的问题都大同小异， 现代填鸭式的教育，导致小孩容易被压制，所以很容易卡着出不来。 当一个人的情绪到了满出来， 就会出现破坏的行为， 破坏行为包挂了暴力行为，顶嘴，说刻薄的话，伤人，或者自伤等等。

他说我三个孩子都还好， 可能我在家有一直有给他们把情绪倒出来的机会和空间 （看我家的墙壁就知道了。。哈哈） ， 他们都是只有 50% 而已， 没有满出来， 所以他们并没有破坏行为。

他说老二的问题是，很 blur, 不知道外面的人对他的要求，很浮，不够稳定，也不够自信  （对对对）。


第一张是要他画他现在的他，其实那个火力原本只画到一半， 老师教他找另张纸接下去，要他表现火力再大，还要表现大大声的炮声。

这张是代表他对自己未来的期望， 老师说是把颜色装在管里，鼓励他们大大大大力的泼，他说老二的画，表现到对未来的自己很越来越有信心了。

第三张画是代表结合现在和以后的他， 看到那整片的黑色，我 @@ ， 老师看了我的表情说， 不要以为黑色是不好的， 这黑色是代表他在沉淀自己了。前面说了，他其实很浮，不够稳定， 这黑色就代表他知道要如何沉淀了。 

老师警告，老二跟老三一样， 回去会比较多情绪和难搞，会有很多古怪想法要去做，父母要有心理准备。 @@

心画室 1 ~ 老三

这两天给三个孩子参与心画室的Dolphiner Therapeutic Art 海豚人艺术疗愈
老三是在 昨天的4-6岁组， 老大老二是在 今天的7-12岁组。

其实一开始是想给老三上的， 感觉今年来，他的情绪越来越难搞。
给他们三个去试课时， 老师就说相对下老大老二的情绪比较顺和稳定。
但很可惜，一直调不到时间，其实有两三个人就可以开课了。 我在面书上的 group 询问， 结果大部分人跑去 另一间的分行，而不是我要的那个地点 T.T

所以只好给他们上假期课。

这天 4-6岁组， 五个全是男生。。。哈哈。。都说男生问题比较多咯。

这张大的画，其实是几张接在一起的。。老师说看那个颜色， 表示他内心有很大的潜能， 只是不懂得整理，很混乱， 他不懂自己，卡住在哪里， 不懂得要如何。
老师给我看另个来过几次小孩的画，颜色分明有条理。

午休过后， 本来老三很累要睡的， 但是其他同学在玩，他主动跟老师要了纸张， 自己画了这张蝴蝶， 老师指给我看， 看到改变了吗？ 蝴蝶里面的颜色分明了。 

我问老师，上面的名字是你要他写的吗 ？？老师说我的观察力很强， 他说其实一开始上面那些画他有要求老三写名字， 但他不肯写， 所以他没有勉强， 在这画的名字，他主动自己写的。。。

我说他在家也是一样， 从不要自己写名字， 我还一直以为他不会写自己名字，虽然 yew 字拼错， 但是其他的都对。老师说， 是的， 他开始慢慢的有意识到“自己”

老师说他在开始阶段都完全不大敢跟其他人参与 （其他同学大部分用英语交流）， 到了下午开始，不但可以跟其他人玩在一起， 还用很标准的英语大声的跟其他同学交谈。。。（我。。。没听过他的“标准” 英语  =。=！！） 

老师说他回去后会很累，因为他的情绪发了出来， 然后会开始“创造期” 会有很多想法，很多东西想做， 然后会敢表达出来， 然后就到了难搞时期， 父母这时候会觉得他很烦， 叫我多观察他，尤其在这两个星期， 就会看到他的改变了。。

其他改变还不知道， 不过回家后很多话， 而且现在讲话。。。很大声。。

今天去接老大老二时， 老师说他这两天会大喊大叫， 我说在来的一路上已经在喊了 =.=

虎牙

老大的犬齿前面的牙长出来了，还歪了，之前质询其他牙医，说犬齿是要到11岁才换，不建议拔掉，最多最后绑牙而已。

后来问到最近常去的牙科， 说要拔也是可以的，但已经长歪了，父母自己做决定。

本来我打算不拔的了。。。但最近儿子一直申诉那里会痛，而且发现到他吃东西会塞在那里，怕容易引起蛀牙，就带他去拔。

去之前已经一直的提醒他这次拔牙会有点痛。。 （他已经有拔过几次乳牙的经验了的。）但。。。。。还是哭死他。。

犬齿的根比普通的牙齿还长。。。-_-||

恐龙

老三 : 妈咪妈咪， 你知道下面那个人的嘴巴为什么这样吗？

妈咪 : 不知道，为什么酱?

老三: 因为上面那个恐龙要來吃他 ！

（突然想起朋友之前问过老三的问题）

妈咪 : 哦。。恐龙很可怕哦。。。那。。妈咪比较可怕还是恐龙比较可怕?

老三 : 妈咪比较可怕 ~~

妈咪 : 눈_눈。。。。

发型

要开学了，带三个去印度店剪头发。
老二发现墙壁上的发型照片，吵说要剪14号那个猫王发型。 😂

答案当然是。。。。不准 ！

老二幼儿园毕业典礼

老二终于幼儿园毕业证，告别学习了三年的地方，迎向新的里程碑.

这幼儿园跟其他幼儿园不一样的地方是这里是上课到12月中，所以也比其他人迟举行毕业典礼。

所幸这里的表演都是非常简单的，小朋友们不需要花很多时间去练习，最重要的是不需要化妆那种 （别打我，小女生还好，真的不能接受小男孩化妆。。）

六岁，这里交了很多朋友，试过好几次在本地旅游，不管在哪里都能碰到他的朋友 -_-||
。。不过很可惜，大部分比较好的都不是念同个小学。

五岁班时候的级任老师，也是他最喜欢的老师 ，毕业了， 老二没送老师礼物， 反而老师送他一个锁匙圈。 (糊涂的妈妈没有准备礼物）

幼儿园的奖项都是分猪肉奖， 人人有份。。哈哈。。让人跌眼镜的老三也有两个奖 XD

这里只是六岁毕业班而已， 旁边还有一些我拍不完， 以前我就常说，老二的幼儿园学生人数比老大小学的人数还多。。。（不过老大学校人数也每年一直在增加中，今年比幼儿园多人了，）

我的madeleine

老三的班级照拿了回来，我们也终于有机会看到他口中的“我的madeleine”

回来一直看着照片，一直说我的madeleine很可爱哦。 头发短短很cute哦。

一直看一直说一直看一直说。。。╮(╯_╰)╭

四岁的评估

老三的幼儿园是没有分数排名的， 四岁班更是没有考试的， 只有评估而已。。。

去见老师的时候，告知比起上半年进步很多了， 不再每天摆着一副臭脸，也肯跟别人玩， 只是奇怪的是， 他只跟斯文，文静的小朋友做朋友， 那些爱玩，爱闹的， 他不喜欢跟人家玩。。（哈哈）

每个月的 show & tell 也肯讲多点了 （可是他在家完全不肯讲和练习咧）

唱歌要看他的 mood , 喜欢就唱，不喜欢嘴巴死都不开。。。

让老师非常惊讶的是他的数学， 因为四岁下半年开始教加的概念， 他很快就明白而已会算，其实我也非常惊讶， 在家test 他10位数里面的加减他都会。。。（这点像妈妈。。嘿嘿）

他玩这些拼插玩具，很厉害下， 可以自己想像去组织完成，这点是连老二都比不上的。

每个孩子到一个年龄就喜欢涂涂画画的， 整天打墙壁的注意， 好不容易， 老二过了那个阶段，把老二时期的作品“清理”干净了， 就轮到老三的来了。。

老三对画画的执着，可以为了要画好可以到11pm 才肯睡， 所以我们很怕他太夜的时候拿颜色笔。。。。

脾气来的时候。。。以为这样我们就看不到他。。哈哈。。。

TAWAS : 开学援助金

继一开始的 rm100 fixed deposit (可以在18岁时领取), 四岁时期的 rm100 shopping voucher.

现在又再來sms 通知去giant 领取 rm50 （只限购买入学用品）。

RM0.00 TAWAS:Sila hadir utk pemberian baucer RM50 bg program Bantuan Masuk Sekolah utk Ahli TAWAS lahir 2008 diGiant Klang pd 23/11/2014,jam 10pg-3ptg. Bw bersama mykid/kad tawas yg asal diKAUNTER 3.Gagal hadir dianggap tidak berminat.

当天去到counter , 拿了个 牌子就可以进去giant 买入学用品了，只是我们的官大人们应该是很久没亲自去买东西。。。RM50 买三套彩色笔就没有了。 T.T  ， 以后可以给多点吗？？ 

年终假期开始啦。

yes, my.holiday start ! (后面那个在洗米)