乌龟和兔子

医生说老大是GDD (growth development delay), 就是说一些发展会比别人慢，我问教特殊儿的朋友意见，她说，很多医生把找不出原因的慢，就丢去GDD , 让她们做老师的很苦恼，其实这些孩子pick up得到的话，跟普通儿童是一样的。。。
也就是我常听老人家说的。。。还没开窍啦。。

后来想通了，很多以前的人，念书不好，但其他方面不错，没人说有问题，现代的人反而觉得是问题。。。哈哈。。

开始慢慢要接受他学习能力比较差的现实，却让我意外发现他的另外的长处。。

在fb看到ccm 老师说的兔子和乌龟的事的时候，感触更深。。

让兔子做一个兔子，让乌龟做一个乌龟。
让兔子蹦蹦跳，让乌龟慢慢爬。
这是今天学习到的一个学问。 
每一个孩子的本质都不尽相同，做好自己已足矣。
学习快一点，让他成为兔子， 
学习慢一点，让他变成乌龟， 
总有一天还是一样抵达目的地。

老大跟老二一起去学游泳，虽然一开始，老大领悟力不像老二那么快，但他不像老二那样，学会一点就心花花要快快学另个，就好象老师要他们学呼吸，老大开始真的很认真的学呼吸，每次上课，一有空档 （老师在教其他学生的时候），就自己在那里吹burble, 他游得也比人慢 。

最近跟他换了教练，上了两三堂课，我每次坐在那里看，都觉得老大好像都是最差的那个，
有次上课完毕，有机会跟老师聊下，还想请老师多点耐性。。没想到老师给我的答案却是，其实在那么多个里头，老大才是最好的，因为他基础好，游的时候呼吸正确。。

啊。。。我完全没想到不是看游得快就是好。。。

后来想想，骑脚车也是，虽然他以前一开始学的时间长过老二，但是他现在却很享受骑，虽然他不像老二那样喜欢找朋友一起玩打羽毛球，玩别的，他就是喜欢一个人骑，看他骑得很享受。。。前几个月开始，还喜欢上特意骑去树根那里，挑战障碍。。（后果是。。我家的黄药水用了很多。。哈哈）

接受每个孩子的不同特性，也是我的功课～